SD Negeri 1 Jatisrono menggelar kegiatan Rapat Kerja Persiapan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah pada hari Jum’at, 10 Juli 2026. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai langkah awal dalam menyusun program MPLS yang edukatif, menyenangkan, serta berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik.
Rapat kerja tersebut dipimpin langsung oleh Kepala SD Negeri 1 Jatisrono, Bapak Hanur Sadikin, S.Pd.SD., M.Pd., yang bertindak sebagai pemateri utama. Dalam arahannya, beliau menyampaikan secara komprehensif mengenai konsep MPLS Ramah, mulai dari pengertian, tujuan, hingga tahapan pelaksanaan.
Dalam pemaparannya, dijelaskan bahwa MPLS Ramah merupakan kegiatan pengenalan lingkungan sekolah yang dilaksanakan dengan pendekatan yang humanis, tanpa adanya praktik perundungan, kekerasan, maupun tindakan yang merugikan peserta didik. Tujuan dari MPLS Ramah adalah membantu peserta didik baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah secara nyaman, aman, dan menyenangkan.
Selain itu, dibahas pula pentingnya sosialisasi kepada seluruh warga sekolah, termasuk guru dan tenaga kependidikan, agar memiliki pemahaman yang sama terkait pelaksanaan MPLS Ramah. Tahapan pelaksanaan juga dirancang secara sistematis, mulai dari persiapan, kegiatan inti, hingga evaluasi pasca MPLS.
Pada tahap pasca MPLS, sekolah diharapkan mampu melakukan refleksi dan tindak lanjut guna meningkatkan kualitas kegiatan di tahun berikutnya. Evaluasi ini menjadi bagian penting untuk memastikan bahwa seluruh rangkaian MPLS berjalan sesuai dengan prinsip ramah anak.
Dalam penegasannya, Bapak Kepala Sekolah menyampaikan bahwa seluruh pihak harus berkomitmen untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan bebas dari perundungan. “Sekolah harus menjadi tempat yang menyenangkan bagi anak-anak untuk belajar dan berkembang, tanpa rasa takut maupun tekanan,” tegas beliau.
Melalui kegiatan rapat kerja ini, diharapkan seluruh guru dan tenaga kependidikan SD Negeri 1 Jatisrono dapat bersinergi dalam menyukseskan pelaksanaan MPLS Ramah Tahun 2026, sehingga mampu memberikan kesan pertama yang positif bagi peserta didik baru.
